Gramática inglés B1: lo que debes dominar para avanzar con confianza
Introducción
La gramática es la base para expresarte correctamente en inglés. En el nivel B1, es fundamental dominar ciertos tiempos verbales, estructuras y reglas que te permitirán comunicarte con confianza en situaciones cotidianas, académicas y profesionales. A continuación, repasamos los puntos clave que debes conocer, con ejemplos prácticos para facilitar tu aprendizaje.
Tabla de contenidos
Tiempos verbales clave en B1
Presente simple y presente continuo:
Se usan para hablar de hábitos, hechos generales y acciones que están ocurriendo en el momento.
Ejemplo:She works at a bank. (Ella trabaja en un banco.)
They are studying for their exams now. (Ellos están estudiando para sus exámenes ahora.)
Pasado simple y pasado continuo:
Para narrar acciones terminadas en el pasado y describir situaciones en un momento específico.
Ejemplo:I visited my grandparents last weekend. (Visité a mis abuelos el fin de semana pasado.)
She was cooking when the phone rang. (Ella estaba cocinando cuando sonó el teléfono.)
Presente perfecto simple:
Se utiliza para hablar de experiencias o acciones que tienen relevancia en el presente.
Ejemplo:I have visited London twice. (He visitado Londres dos veces.)
They have just finished their homework. (Acaban de terminar sus deberes.)
Futuro con “will” y “going to”:
Para expresar predicciones, decisiones espontáneas o planes futuros.
Ejemplo:I will call you later. (Te llamaré más tarde.)
She is going to travel next month. (Ella va a viajar el próximo mes.)
Uso de los comparativos y superlativos
Comparativos:
Se usan para comparar dos cosas o personas. Se forman añadiendo “-er” o usando “more” delante del adjetivo.
Ejemplo:This book is cheaper than that one. (Este libro es más barato que ese.)
She is more intelligent than her brother. (Ella es más inteligente que su hermano.)
Superlativos:
Se usan para señalar la cualidad en su grado máximo o mínimo dentro de un grupo. Se forman con “-est” o “most”.
Ejemplo:This is the fastest car in the race. (Este es el coche más rápido de la carrera.)
He is the most talented player on the team. (Él es el jugador más talentoso del equipo.)
Verbos modales más comunes
Can, could, must, should, may, might:
Utilizados para expresar habilidad, obligación, consejo y posibilidad.
Ejemplos:You can swim very well. (Puedes nadar muy bien.)
She must finish her homework before going out. (Debe terminar sus deberes antes de salir.)
You should see a doctor. (Deberías ver a un médico.)
It might rain later. (Podría llover más tarde.)
Condicionales básicas (Tipo 0 y 1)
Condicional Tipo 0:
Expresa hechos generales o verdades científicas.
Ejemplo:If you heat water to 100°C, it boils. (Si calientas agua a 100°C, hierve.)
Condicional Tipo 1:
Habla de situaciones reales o posibles en el futuro.
Ejemplo:If it rains, we will stay at home. (Si llueve, nos quedaremos en casa.)
Preguntas y negaciones
Preguntas:
Se forman usando auxiliares como “do/does”, “did”, o con inversión de sujeto y verbo auxiliar.
Ejemplo:Do you like coffee? (¿Te gusta el café?)
Did they arrive on time? (¿Llegaron a tiempo?)
Negaciones:
Se forman añadiendo “not” después del auxiliar.
Ejemplo:She does not like pizza. (A ella no le gusta la pizza.)
They did not go to the party. (No fueron a la fiesta.)
Conectores básicos
Palabras como but, because, although, so son esenciales para conectar ideas y hacer textos y conversaciones más fluidos.
Ejemplo:I wanted to go, but I was too tired. (Quería ir, pero estaba muy cansado.)
She stayed home because she was sick. (Se quedó en casa porque estaba enferma.)
Errores comunes en gramática B1
Confusión entre tiempos verbales:
Muchas veces se usan tiempos incorrectos al narrar o describir.Uso incorrecto de preposiciones:
Por ejemplo, decir “in the bus” en lugar de “on the bus”.Problemas con verbos irregulares:
Es importante memorizar formas como “go – went – gone” para no cometer fallos.
Conclusión
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